Inter-CDI\u00a0N\u00b0224 de Mars-Avril 2010 est paru<\/p>\n
Les grands articles\u00a0:<\/strong><\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le socle commun p. 2<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hommage \u00e0 Marcel Sire, par Jean-Louis Durpaire P.4<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La vie scolaire en question P. 11<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les r\u00e9seaux sociaux et les adolescents P. 14<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les \u00e9l\u00e8ves nouvellement arriv\u00e9s en France\u00a0(ENAF)\u00a0: une bibliographie p. 18<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Enfants et 2e<\/sup> guerre mondiale\u00a0: une bibliographie p. 22<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Scanner et num\u00e9risation p. 63<\/p>\n Exposition<\/strong><\/p>\n Dans Inter-CDI n\u00b0224 de Mars-Avril 2010\u00a0: une fiche pratique p. 24\u00a0: r\u00e9aliser une exposition en 4 \u00e9tapes\u00a0:<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pr\u00e9parer l\u2019exposition\u00a0: une vraie gestion de projet, se fixer un objectif et une cible<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Chercher et choisir le contenu\u00a0: texte informatif, para-texte, images illustratives, images informatives, et droit \u00e0 l\u2019image<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9aliser une maquette\u00a0: savoir disposer les panneaux, soigner la composition graphique des panneaux , mettre en page les documents\u00a0: titre, texte informatif, et para-texte<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Enfin r\u00e9aliser les panneaux\u00a0: pour attirer le regard de loin. Soigner l\u2019\u00e9clairage. Organiser des visites de classes. D\u00e9monter puis faire un bilan<\/p>\n Des liens sugg\u00e9r\u00e9s dans Inter-CDI :<\/p>\n Astu’Sciences – Quelques conseils pour r\u00e9aliser des panneaux<\/p>\n La maquette, la mise en forme, les supports, les textes, et les illustrations<\/p>\n http:\/\/www.astusciences.org\/spip.php?rubrique51<\/p>\n Astu’Sciences – L’am\u00e9nagement d’un stand (24\/3\/9)<\/p>\n http:\/\/www.astusciences.org\/spip.php?article118<\/p>\n _____________________________________________________________________________________<\/p>\n un r\u00e9sum\u00e9 par Christine Griset<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Inter-CDI\u00a0N\u00b0224 de Mars-Avril 2010 est paru Les grands articles\u00a0: –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le socle commun p. 2 –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hommage \u00e0 Marcel Sire, par Jean-Louis Durpaire P.4 –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La vie scolaire en question P. 11 –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les r\u00e9seaux sociaux et les adolescents P. 14 –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les \u00e9l\u00e8ves nouvellement arriv\u00e9s en France\u00a0(ENAF)\u00a0: une bibliographie p. 18 –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Enfants et … <\/p>\n