{"id":41,"date":"2008-04-23T10:13:32","date_gmt":"2008-04-23T09:13:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/?p=41"},"modified":"2012-08-28T17:42:02","modified_gmt":"2012-08-28T16:42:02","slug":"sequence-decouverte-de-la-presse-ecrite-niveau-6eme","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/?p=41","title":{"rendered":"S\u00e9quence d\u00e9couverte de la presse \u00e9crite &#8211; niveau 6\u00e8me"},"content":{"rendered":"<p><strong>PRESENTATION GENERALE DE LA SEQUENCE<\/strong><\/p>\n<p>Contexte : A l&rsquo;occasion de la Semaine de la Presse, une enseignante de fran\u00e7ais me demande d&rsquo;intervenir avec sa classe de 6\u00e8me sur la presse \u00e9crite. Cette enseignante n&rsquo;envisage pas de r\u00e9elle collaboration mais plut\u00f4t une ou des s\u00e9ances enti\u00e8rement prises en charge au CDI.<\/p>\n<p>Objectif g\u00e9n\u00e9ral : faire d\u00e9couvrir ou red\u00e9couvrir aux \u00e9l\u00e8ves un ou plusieurs aspects de la presse \u00e9crite<\/p>\n<p>Objectifs sp\u00e9cifiques : j&rsquo;en choisis deux : d\u00e9couvrir diff\u00e9rents m\u00e9tiers de la presse \u00e9crite et diff\u00e9rents types d&rsquo;articles<\/p>\n<p>Objectifs documentaires :<\/p>\n<ul>\n<li>pr\u00e9lever l&rsquo;information dans des supports s\u00e9lectionn\u00e9s<\/li>\n<li>monter un panneau d&rsquo;exposition<\/li>\n<li>citer ses sources<\/li>\n<\/ul>\n<p>Organisation de la s\u00e9quence : deux s\u00e9ances<\/p>\n<ul>\n<li>1heure en demi-groupe : introduction \u00e0 la presse \u00e9crite, recherche d&rsquo;informations et d&rsquo;illustrations sur un th\u00e8me<\/li>\n<li>1 heure en classe enti\u00e8re : montage des panneaux d&rsquo;exposition<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>TRACE ECRITE DES ELEVES <\/strong><\/p>\n<p><span style=\"medium;\"><strong>Introduction sur la presse \u00e9crite<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"150%;\"><em>Essaie de remplir au crayon de papier ce texte \u00e0 trous<\/em><\/p>\n<p style=\"150%;\">La presse \u00e9crite, c\u2019est l\u2019ensemble des \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 publi\u00e9s \u00e0 des p\u00e9riodes r\u00e9guli\u00e8res. Dans ces \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 on trouve des \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. \u00e9crits par des \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. Ils peuvent \u00e9crire diff\u00e9rents types d\u2019\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 : par exemple \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n<p style=\"150%;\">La mission premi\u00e8re de la presse \u00e9crite comme de la presse t\u00e9l\u00e9visuelle est d\u2019\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 Le \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. dispose de droits (enqu\u00eater librement par exemple) mais il doit aussi respecter certains devoirs notamment \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/p>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p style=\"150%;\"><span style=\"medium;\"><strong>Journaliste : pas UN m\u00e9tier mais DES m\u00e9tiers<\/strong><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"150%;\">\u00ab C\u2019est dans la presse \u00e9crite que les journalistes sont les plus nombreux : 82% d\u2019entre eux travaillent dans un quotidien, un hebdomadaire, [un mensuel] ou une agence de presse. [\u2026] Le journalisme recouvre des m\u00e9tiers diff\u00e9rents. \u00bb (extrait de la fiche m\u00e9tier \u00ab journaliste \u00bb ONISEP)<\/p>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"150%;\">Une moiti\u00e9 de la classe va mener l\u2019enqu\u00eate sur cinq m\u00e9tiers de journaliste :<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"150%;\">R\u00e9dacteur, pigiste<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"150%;\">r\u00e9dacteur en chef<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"150%;\">reporter photographe<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"150%;\">secr\u00e9taire de r\u00e9daction<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"150%;\">dessinateur de presse, infographiste, iconographe<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p style=\"150%;\"><span style=\"medium;\"><strong>Comment un article est-il \u00e9crit ?<\/strong><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"150%;\">L\u2019autre moiti\u00e9 de la classe va s\u2019interroger sur la naissance et l\u2019\u00e9criture de l\u2019article :<\/p>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"150%;\">Avant de devenir un article, une information est une <strong>d\u00e9p\u00eache<\/strong> collect\u00e9e par une <strong>agence de presse<\/strong>. Le journaliste va ensuite mener l\u2019enqu\u00eate, interview\u00e9 des personnes, rechercher d\u2019autres informations afin d\u2019\u00e9crire son article qui pourra \u00eatre :<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"150%;\">Une br\u00e8ve, un \u00e9ditorial<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"150%;\">Une enqu\u00eate<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"150%;\">Un reportage<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"150%;\">Une interview<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"150%;\"><span style=\"medium;\"><strong>Vous faites partie du groupe 1 : LES m\u00e9tiers de journaliste<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"150%;\">A partir du site <span style=\"underline;\"><a href=\"http:\/\/www.lesmetiers.net\/\"><span style=\"#0000ff;\">www.lesmetiers.net<\/span><\/a><\/span>, de la fiche m\u00e9tier \u00ab journaliste \u00bb et du documentaire <em>Je sais qui nous informe<\/em>, remplissez cette fiche m\u00e9tier.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"#000000 1px solid;\" align=\"center\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"#000000 1px solid;\" align=\"center\"><span style=\"medium;\"><strong>NOM DU METIER : \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"#000000 1px solid;\"><span style=\"medium;\">Que fait-il ? \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<span style=\"medium;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"#000000 1px solid;\"><span style=\"medium;\">Comment travaille-t-il ?<\/span><\/p>\n<p style=\"#000000 1px solid;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<span style=\"medium;\">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/span><\/p>\n<p style=\"#000000 1px solid;\"><span style=\"medium;\">O\u00f9 travaille-t-il ?<\/span><\/p>\n<p style=\"#000000 1px solid;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<span style=\"medium;\">&#8230;<\/span><\/p>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"150%;\">Puis s\u00e9lectionnez une illustration dans les livres et les p\u00e9riodiques que vous avez \u00e0 votre disposition afin d\u2019illustrer votre fiche-m\u00e9tier et de rendre le panneau plus beau.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"150%;\"><span style=\"medium;\"><strong>Vous faites partie du groupe 2 : D\u00e9p\u00eache et diff\u00e9rents genres d\u2019articles<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"150%;\">A partir du dictionnaire et du glossaire de la presse \u00e9crite disponible sur <span style=\"underline;\"><a href=\"http:\/\/www.clemi.org\/\"><span style=\"#0000ff;\">www.clemi.org<\/span><\/a><\/span>, d\u00e9finissez votre notion<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"#000000 1px solid;\" align=\"center\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 <span style=\"medium;\"><strong>: QU\u2019EST-CE-QUE C\u2019EST ?<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"#000000 1px solid;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<span style=\"medium;\">&#8230;<\/span><\/p>\n<p style=\"#000000 1px solid;\">\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n<p style=\"150%;\">Dans un p\u00e9riodique, s\u00e9lectionnez un article du genre afin qu\u2019il illustre le panneau.<\/p>\n<p style=\"150%;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"150%;\"><strong>REALISATIONS DES ELEVES<\/strong><\/p>\n<p style=\"150%;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/wp-content\/uploads\/2008\/04\/img_3949.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p style=\"150%;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/wp-content\/uploads\/2008\/04\/img_3948.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p style=\"150%;\">Remarque : Je d\u00e9bute dans le m\u00e9tier et je souhaiterais \u00e9changer autour de nos s\u00e9ances d&rsquo;\u00e9ducation aux m\u00e9dias&#8230; Alors n&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 commenter cette s\u00e9quence!<\/p>\n<p style=\"150%;\">Remarque bis : Cette classe de 6\u00e8me a eu une troisi\u00e8me s\u00e9ance pendant la Semaine de la Presse afin de travailler sur la circulation de l&rsquo;information sur la Une d&rsquo;un quotidien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PRESENTATION GENERALE DE LA SEQUENCE Contexte : A l&rsquo;occasion de la Semaine de la Presse, une enseignante de fran\u00e7ais me demande d&rsquo;intervenir avec sa classe de 6\u00e8me sur la presse \u00e9crite. Cette enseignante n&rsquo;envisage pas de r\u00e9elle collaboration mais plut\u00f4t une ou des s\u00e9ances enti\u00e8rement prises en charge au CDI. Objectif g\u00e9n\u00e9ral : faire d\u00e9couvrir &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/?p=41\" class=\"more-link\">Continuer la lecture<span class=\"screen-reader-text\"> de &laquo;&nbsp;S\u00e9quence d\u00e9couverte de la presse \u00e9crite &#8211; niveau 6\u00e8me&nbsp;&raquo;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16308],"tags":[47],"class_list":["post-41","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-seances","tag-college"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=41"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2696,"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions\/2696"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=41"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=41"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.culturedel.info\/cactusacide\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}