Que s’est-il pass\u00e9 ?<\/p>\n
La premi\u00e8re semaine les \u00e9l\u00e8ves ont contourn\u00e9 cette page d’accueil. Certains ont pens\u00e9 s’\u00eatre tromp\u00e9 d’ic\u00f4ne en se connectant sur internet. \u00ab\u00a0Mais o\u00f9 est google ?\u00a0\u00bb \u00ab\u00a0Je n’ai pas ouvert internet ?\u00a0\u00bb. Pas le temps de r\u00e9pondre que le mot google \u00e9tait tap\u00e9 dans la barre de recherche ou la barre d’adresse et la page wikip\u00e9dia d\u00e9j\u00e0 ouverte.<\/p>\n
La deuxi\u00e8me seamine je prend les devant, d\u00e8s qu’un \u00e9l\u00e8ve se connecte je pr\u00e9viens : \u00ab\u00a0Quand tu te connectes, avant de te pr\u00e9cipiter sur google, prends le temps d’explorer la page d’accueil\u00a0\u00bb.
\nUn miracle s’est produit ! j’ai retrouv\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves sur une sitographies et entendu son voisin lui dire : \u00ab\u00a0Mais o\u00f9 as tu trouv\u00e9 cette page?\u00a0\u00bb avant de s’y pr\u00e9cipiter \u00e0 son tour.
\nJ’ai opt\u00e9 pour une deuxi\u00e8me entr\u00e9e, quand je rep\u00e8re qu’un \u00e9l\u00e8ve a envie d’aller sur les appareils mais n’a pas r\u00e9ellement un but affirm\u00e9, je l’invite \u00e0 explorer la page. Et l\u00e0 je vois leur curiosit\u00e9 s’\u00e9veiller. Si en plus je leur dit que j’ai moi m\u00eame pr\u00e9par\u00e9e cet univers en leur intention, la page prend un peu de galon.
\nMais ce n’est pas suffisant, un outil auquel il vont s’habituer \u00e0 force de le rencontrer sur l’\u00e9cran d’accueil, mais qui n’enl\u00e8ve pas le principal soucis : ont-ils r\u00e9ellement envie de faire cette recherche ?<\/p>\n
Il reste \u00e0 donner le go\u00fbt de la recherche, avec les 6eme il suffit de leur dire \u00ab\u00a0Tu es un inspecteur de police, il te faut faire une enqu\u00eate\u00a0\u00bb, les yeux s’\u00e9clairent alors, les questions et mots cl\u00e9s apparaissent sur les grilles de recherche.<\/p>\n
Au jour d’aujourd’hui, je r\u00e9fl\u00e9chis \u00e0 la fa\u00e7on dont je vais sensibliser les enseignants \u00e0 cet outil. Je l’ai fait conna\u00eetre par mail, mais je n’ai eu aucun retour; le mettre en page d’accueil des postes de la salle des professeurs ? Est-ce possible? Chacun ouvre sa session personnelle par mot de passe. Est-ce celui des \u00e9l\u00e8ves qui int\u00e9resse les coll\u00e8gues ?<\/p>\n
Le r\u00e9seau, un autre moyen \u00e0 \u00e9tudier, il doit \u00eatre bient\u00f4t remani\u00e9.<\/p>\n
source de l’image :<\/p>\n
Broche, D. (2007). Netvibes morning<\/span>. Retrouv\u00e9 Juin 8, 2008, de http:\/\/www.flickr.com\/photos\/danielbroche\/2110550550\/.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Que s’est-il pass\u00e9 ? La premi\u00e8re semaine les \u00e9l\u00e8ves ont contourn\u00e9 cette page d’accueil. Certains ont pens\u00e9 s’\u00eatre tromp\u00e9 d’ic\u00f4ne en se connectant sur internet. \u00ab\u00a0Mais o\u00f9 est google ?\u00a0\u00bb \u00ab\u00a0Je n’ai pas ouvert internet ?\u00a0\u00bb. Pas le temps de r\u00e9pondre que le mot google \u00e9tait tap\u00e9 dans la barre de recherche ou la barre … <\/p>\n