Lieux communs 04/21/2008
Lieux communs 04/20/2008
-
Insidieuses Rumeurs- Didier Heiderich – Visionary Marketing Information Systems
-
Ecrans de veille en éducation – Soutien scolaire privé : l’aide publique en question… – Annotated
Retour sur un scandale
-
Faut-il encourager, comme nous le faisons actuellement avec les réductions fiscales, le développement d’un soutien scolaire privé poussant les familles à pallier les défaillances du système scolaire par des appuis favorisant les enfants déjà les mieux dotés sur le plan des revenus et du capital culturel ou social ? » (p. 3).
-
-
Un utilitaire assez génial qui duplique vos données en temps réel. Indispensable pour moi
-
KJB de signets graphiques – Annotated
-
Lieux communs 04/19/2008
Lieux communs 04/18/2008
Lieux communs 04/17/2008
Lieux communs 04/16/2008
Lieux communs 04/15/2008
Lieux communs 04/14/2008
-
National Framework: The Scottish Information Literacy Project: Glasgow Caledonian University
-
Interview intéressante…pour ses commentaires
Lieux communs 04/13/2008
-
COMPUTER SCIENCE: Science 2.0 — Shneiderman 319 (5868): 1349 — Science
-
Tags Networks Narrative – an AHRC-funded project at De Montfort University
-
The Internet Is Changing the Scientific Method | Wired Science from Wired.com
-
Towards a Social Science of Web 2.0 / Towards a Social Science of Web 2.0
-
UN uses Google to pinpoint refugee crises | World news | guardian.co.uk
-
Science 2.0: Great New Tool, or Great Risk?: Scientific American
-
Confessions of an Aca/Fan: Why Academics Should Blog…
J’espère que Jenkins sera bientôt aussi zotéto compatible
-
63rd IFLA General Conference – Conference Programme and Proceedings – August 31- September 5, 1997
En este nuevo contexto social, sin embargo, la responsabilidad de las comunidades bibliotecarias integradas por asociaciones, escuelas bibliotecarias y profesionales de la bibliotecología, es dirigir nuestro esfuerzo a crear o, en su caso, fortalecer una verdadera cultura de la información, lo cual debe incluir, necesariamente, el derecho a la información, indispensable para el desarrollo humano y parte esencial de los derechos humanos.

