Lieux communs 01/27/2008

ERM0811.pdf (Objet application/pdf)

tags: 2.0, educati, learning, on

dmal.9780262524834.119 (Objet application/pdf)

tags: boyd, réseaux_sociaux

Google Research Home

tags: google, research

L’emprise du dieu google sur la recherche et notamment en amont

Une thèse de doctorat sur la collaboration de masse | Michel Leblanc, M.Sc. commerce électronique. Marketing Internet, consultant, conférencier et auteur

tags: stigmergie

Encore de nouveaux concepts à explorer mais je manque de temps

Instructional Technology Resources

tags: digital_natives

Life after Google, with millions | CNET News.com

tags: google, xooglers

08.pdf (Objet application/pdf)

tags: culture_of_information, information_literacy

Digital Literacy does not = Information Literacy

tags: digital_literacy, information_literacy

silver in sf: digital literacy – spring 2008

tags: digital_literacy

Response to Jenkins, Prensky Regarding Digital Natives : UberNoggin: Big Brains – Big Ideas  Annotated

tags: digital_natives, jenkins, jeunes_générations, prensky

Finalement l’auteur perçoit les différences générationnelles par rapport à leur histoire voire historique par rapport aux objets techniques.

L’auteur reste sur la division en montrant qu’il faut sans doute la relativiser mais néanmoins songer qu’il ne faudrait pas non plus réagir en conquérants face aux « natives » en bannissant leurs usages notamment du portable et de wikipédia.

However, the group we call “natives”, today’s kids, are not haunted by earlier similar technologies. Their use of a cell phone is not hindered by their functional assumptions carried over from using a party line at home, for example. They aren’t intimidated by a 16 button console controller because they never played Atari with two buttons and a joystick. They adopt technologies easier because, for lack of a better phrase, they don’t know any better. They have no reason to be afraid of a new tool or to be fearful of a new gadget. I watch my 6 year old triplets pick up gadgets, poke at them, test them, and then use them much faster than I ever would simply because they aren’t afraid of them (probably because they didn’t pay for them, as I remind them when they play with my iPhone).

    Bon Blogue Bad Blog: Les blogueurs anonymes

    tags: anonymat

    My Languages: Critical Thinking and Deep Leaning

    tags: critical_literacy, criticalthinking

    Augmented Social Cognition: Risks in using Wikipedia?

    tags: wikipédia

    grille pour mesurer et minimiser les risques sur Wikipédia

    John Battelle’s Searchblog: I Disagree, Google

    tags: google

    Réflexion critique de John Batelle sur l’éthique publicitaire de Google

    As We May Think

    tags: hypertext, vanne, vannevarbush

      TechCrunch en français » WebMynd, une nouvelle façon de mettre des sites en favoris

      tags: bookmarks, conservation, signets

      De l’obsession de tout conserver et de la volonté de garder toutes ses traces, pourtant mémoire et savoir implique une sélection

      Around the Corner – MGuhlin.net : Adolescent Literacy

      tags: adolescent_literacy, literacy

      Le(s) lien(s) entre Vannevar Bush et Roswell.

      Qui est Vannevar Bush ?
      Né le 11 Mars 1890 à Everett, Vannevar Bush devient ingénieur américain, conseiller scientifique du président Roosevelt et un chercheur au Massachussetts institute of Technology surnommé MIT. Il est surtout connu grâce à son texte nommé As We May Think en 1945 qui fait qu’il est considéré comme étant l’un des pionniers d’Internet.


      Les liens avec l’affaire Roswell

      Le lien entre Vannevar Bush et Roswell est une opération spéciale du comité Majestic-12. Selon certaines personnes, le Dr Vannevar Bush aurait recommandé d’inventer ce comité après le crash d’ovni à Roswell. Vannevar Bush aurait été membre du Comité Majestic-12 ainsi que d’autres personnes et il aurait été premier directeur de cette agence en 1947. Le but de cette association aurait été de déchiffrer des principes de certaines technologies ainsi que d’appliquer des techniques sur les matériaux déjà récupérés mais cette création d’agence n’apparaît dans aucun texte officiel.


      Lieux communs 01/26/2008

      anuhi lou / Intelligence visuelle + Ergonomie visuelle: Vers une signalétique créative

      tags: intelligence_visuelle, signalétique

      Répartition de l’utilisation des réseaux sociaux dans le monde

      tags: réseaux_sociaux

      Radionomy – Blog

      tags: radionomy

      Patience avant l’arrivée d’un futur évènement peut-être…

      Echonimo (R4b) – Moteur de recherche d’actualités – Actualité en ligne

      tags: actualités, moteur

      BBC NEWS | Education | Teachers voice plagiarism fears

      tags: plagiarism

      « Politique de formation » : real politic documentaire ou stratégie de la dernière chance ? | Didactique de l’information documentation et mythologie franç

      tags: didactique, duplessis

      Worldometers

      tags: statistiques

      Are You Literate/Transliterate? | BlogHer

      tags: literacy, transliteracy

      Metaxu – Le blog de Philippe Quéau » Archive du Blog » Echnaton

      tags: echnaton, metaxu, quéau

      concept à creuser proposé par Philippe Quéeau, celui d’echnaton..

      Lieux communs 01/24/2008

      BOOK GLUTTON

      tags: lecture, écran

      Lecture sur écran. On y retrouve toujours la métaphore du livre, rien de très original selon moi

      [Cup Of Tea] Blog » [ La Taxe à la con (TALC) ]

      tags: taxe

      7 Things You Should Know About Lulu | EDUCAUSE CONNECT

      tags: lulu, outils

      emandarine » Blog Archive » Outils web2

      tags: outils, web2.0

      Google offre aux chercheurs d’héberger leurs données

      tags: google

      Bulletin Clic – Le Web 2.0

      tags: 2.0, education, web

      Media & Tech | WordPress boosté après MySQL: le triomphe de l’Open Source!

      tags: mysql, wordpress

      The Information Literacy Land of Confusion: Is Bigfoot on Mars?

      tags: information_literacy

      Citer ses sources

      Bien souvent, vous ne savez pas citer les sources que vous rencontrez sur Internet. Cet exercice est encore difficile pour vous mais vous permet pourtant de progresser dans la méthodologie de l’évaluation de l’information puisqu’elle vous oblige à chercher l’auteur du site et à faire attention à l’url.

      Vous pouvez retrouver ici les règles de bibliographie de tous les types de ressources à la fois papier et électronique.

      Dans vos articles, vous allez avoir besoin parfois de mentionner clairement les sources des sites internet consultés. La règle simplifiée est la suivante :

      Lorsqu’il s’agit de citer un site dans son ensemble :

      Auteur du site, prénom. Titre du site. <adresse du site>

      Lorsqu’il s’agit de citer un article de blog ou de site Internet

      Auteur de l’article, Prénom, Titre de l’article sur Titre du site. <adresse du site>

      Exemple :

      Sophie. L’autopsie de Roswell sur Historiae-les troisièmes mènent l’enquête. <http://www.megatopie.info/historiae/?p=11>

      Sur le blog, vous pouvez faire le choix de présenter la source ainsi :

      Sophie. L’autopsie de Roswell sur Historiae-les troisièmes mènent l’enquête.

      Pour vous aider à réaliser correctement ce travail, un petit module en ligne réalisé par Denis Weiss vous permet de le faire plus facilement :

      http://www.tahitidocs.com/web2/mdl_citer.html

      Lieux communs 01/20/2008

      Comprendre Facebook et l’Internet social – Nonfiction.fr le portail des livres et des idées

      tags: facebook

      Dewey et l’extraterrestre | Le guide des égarés.

      tags: classification, dewey

      Mon adaptation de Dewey and the alien

      Micro Persuasion: Turn Gmail Into Your Personal Nerve Center

      tags: gmail

      quelques conseils pour faire de gmail votre centre de données.
      Faut-il avoir confiance en dieu Google

        Micro Persuasion: Become a Knowledge Management Ninja with Google Reader

        tags: gmail, google_reader

        Comment devenir un ninja des flux rss et de l’organisation des données recueillies par tag pour se sortir du brouillard informationnel.

        Crunchies Winners Announced – ReadWriteWeb

        tags: awards, web2.0

        blAblAwEb – le blog de Stephane Zibi » Blog Archive » Toute la journée devant son ordinateur : travaille t’on trop ou pas du tout ?

        tags: futzer, usages_internet

        Futzer : errer sur Internet dans l’espoir de rencontrer un peu de sérendipité au risque de perdre du temps

        Littérature 2.0 – Miss TICS

        tags: humour

        Ajoutez un peu de Sérendipité à votre vie ! » Révolution Web 2.0 en Live !

        tags: sérendipité

        The « Google generation » not so hot at Googling, after all

        tags: google_generation, jeunes_générations

        Public_Domain_images_optimized_for_word_processors_at_WPClipart

        tags: images

        Images libres de droits

        tags: images

        Google Traduction

        tags: no_tag

        Dewey and the Alien

        tags: dewey

        La seconde vie de Melvil Dewey… – Vagabondages

        tags: dewey