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Occupons-nous des procédures – Voix Haute
En effet, on a besoin de profs tout simplement
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L’observatoire du neuromancien 05/21/2010
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How Google collects data about you and the Internet | Royal Pingdom
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Écrans de veille en éducation » Archives du blog » TICE, enseignement et apprentissage
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William Gibson: cyberculture, une “poésie des bas-fonds” » Article » owni.fr, digital journalism
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Lettre ouverte à ceux qui n’ont rien à cacher « InternetActu.net
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Innovation ouverte, crowdsourcing et la renaissance de LEGO | Open Your Innovation
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Croyez-vous au Réseaux Sociaux Pour Chercheurs ? | Open Your Innovation
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L’observatoire du neuromancien 05/20/2010
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L’observatoire du neuromancien 05/19/2010
L’observatoire du neuromancien 05/16/2010
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Les-livrels-et-après.pdf (Objet application/pdf)
Toute personne sérieuse sait déjà que les DRM n’ont jamais empêché aucun « pirate » de
diffuser comme il l’entend un fichier numérique. Ce qu’un humain a créé, un autre peut le
cracker. CQFD -
Library Grits: Information literacy is the basis for all learning
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Google Chrome m’a tuer ou le probable déclin de Firefox si nous n’y faisons rien – Framablog
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The Archivist – Save and Export Twitter Searches Before They Go Away
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New ‘OpenID Connect’ Proposal Could Solve Many of the Social Web’s Woes | Webmonkey | Wired.com
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L’observatoire du neuromancien 05/15/2010
L’observatoire du neuromancien 05/14/2010
L’observatoire du neuromancien 05/13/2010
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Charles Lewis on the ethics of non-profit journalism | Reportr.net
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Open Graph Protocol : Facebook se met au Web sémantique ? | Les petites cases
Retour par Gautier Poupeau sur la tentative semantico-économique de Facebook.
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Dailymotion – Le petit truc techno pedago de François Jourde – une vidéo Campus
Au sujet d’un clavier itinérant pour le faire passer aux élèves.
Super pratique et bien utile parfois.
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L’observatoire du neuromancien 05/12/2010
L’observatoire du neuromancien 05/10/2010
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Courants Pédagogiques – XMind – Social Brainstorming and Mind Mapping
Les courants pédagogiques en mind map. via @constantinopIE
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