Lieux communs 03/23/2008

J’aime bien la comparaison entre l’héroïne et les réseaux sociaux dans la pharmacologie.
L’éducation veille à ce que le pharmakon permette de longs circuits, le curriculum.
Vision spirale de l’éducation puis transindividualisation qui permet le caractère anamnésique du circuit par nouvelle production du savoir
On ne nait pas français, on le devient notamment via le processus d’adoption par l’Ecole (fantasme de l’identité nationale)
psychopouvoir des industries de programme. Analyse foucaldienne à dépasser. Formation de captation de l’attention comme les nootechnologies.
mutation en psychosociotechnologie au sein des réseaux sociaux : captation d’une attention au sens social (être attentionné et pas seulement concentré)
Grammatisation de ces processus mais aussi de réflexivité : pharmacologie biface : aggravation de l’aliénation mais aussi ouverture.
Transindivualisation automatisée. Confier à des machines, la rétentionalité //fahrenheit 451.
capitalisme cognitif aboutit à une prolétarisation de l’esprit telle est la vrai question d’économie politique.

RU3 :: tentatives d’intelligence collective et de reseaux ouverts » Olivier Gendrin au SocialMediaCamp : Web sémantique et portabilité des données personnelles

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