-
De l’objet culturel à l’objet informationnel | Déjà vu
Un des meilleurs billets de blog depuis longtemps assurément. Une bonne mise en perspective d’outils et de leur impact culturel.
Une question demeure en suspens…Qui des objets pédagogiques ?
L’observatoire du neuromancien 10/22/2011
-
Penser la (dé-)cohérence | Bulletin des Bibliothèques de France
-
Quand les chercheurs n’osent plus chercher, par Howard S. Becker (Le Monde diplomatique)
De la non prise de risque en science
L’observatoire du neuromancien 10/21/2011
-
Explorer les objets de recherche autrement avec vocabulari.se | Knowtex Blog
Description du projet vocabulari.se qui vise à faire émerger des relations entre concepts et tags utilisés par les chercheurs de mendeley
L’observatoire du neuromancien 10/19/2011
-
Evolution du métier de veilleur et de ses compétences – CaddE-Réputation
Métier ou compétence, déclinaison de la veille sous ses différentes formes et aspects avec une tentative de prospective
-
Rencontre avec danah boyd » OWNI, News, Augmented
Je me retrouve souvent dans ses propos quand même…elle doit me lire c’est pas possible!
-
Big Data : la nécessité d’un débat « InternetActu.net
-
“Changez les instruments, et vous changerez toute la théorie sociale qui va avec”, nous rappelle Latour (2009, p. 9).
-
Les chiffres parlent-ils d’eux-mêmes ? La réponse, pensons-nous, est un retentissant “NON”.
-
la valeur du “small data”.
-
Mais il existe un risque, à l’ère des Big Data, de traiter chaque connexion comme équivalente à toutes les autres, de confondre la fréquence des contacts avec la force des relations, et de croire qu’une absence de connexion indique qu’une relation devrait être établie.
-
Que signifie pour quelqu’un le fait d’être mis sous les projecteurs ou d’être “étudié” sans même le savoir ? Qui est responsable de s’assurer qu’un processus de recherche ne s’avère pas nuisible pour des individus ou des communautés ? Que devient le consentement ?
-
Lorsque les compétences informatiques deviennent les plus valorisées, émerge la question de savoir qui se trouve avantagé ou désavantagé par un tel contexte. Cela crée de nouvelles hiérarchies tournant autour de “qui saura lire les chiffres”, plutôt que de reconnaître qu’informaticiens et sociologues peuvent offrir chacun des points de vue valables.
-
“la participation et l’accès aux archives, à leur constitution et à leur interprétation” (1996, p. 4). Chaqu
-
-
ARPANET’s coming out party: when the Internet first took center stage
-
DOSSIER. Tous fichés, tous surveillés – Société – Nouvelobs.com
L’observatoire du neuromancien 10/18/2011
L’observatoire du neuromancien 10/17/2011
-
De l’utilité du blog en éducation
L’observatoire du neuromancien 10/16/2011
L’observatoire du neuromancien 10/14/2011
L’observatoire du neuromancien 10/12/2011
-
Peut-on être étudiant en journalisme et optimiste ? – The Season of Margaux
-
Vers la fin du RSS ? « Bibliothèques [reloaded]
Même les navigateurs comme Firefox les planque, c’est la régression totale
L’observatoire du neuromancien 10/10/2011
-
ResourceBlog Article: Thomson Reuters Launches Book Citation Index for Web of Knowledge
Les ouvrages pris en compte dans les mesures scientométriques
-
Carte des Sciences : vers une géographie de la connaissance – universcience.fr
-
Un article sur l’influence et le fonctionnement de la biblioblogosphère