La navigation hypertextuelle (séquence)

Après l’avoir testée à plusieurs reprises afin d’y apporter des modifications, je vous soumets la préparation d’une séquence pédagogique consacrée à la navigation hypertextuelle. Je ne suppose pas devoir trop développer mon propos pour avoir présenter ce travail à deux reprises, ici et , sur ce blog. En revanche, je vous propose de suivre le déroulement de la dernière séance, dédiée à l’écriture collaborative. Je vous laisse pour cela découvrir le chat ainsi qu’en une minute, l’étape de construction de l’article par les élèves (au niveau de la ligne bleue se positionner sur le petit triangle au bout et le faire revenir au début de la ligne puis appuyer sur la puce « play »).

MàJ 29.05.2012 : Je remercie Julien Lecomte pour le partage des liens vers les travaux de Pierre Fastrez sur les « Aspects sémio-cognitifs de la navigation hypertextuelle » et la « Navigation hypertextuelle et acquisition de connaissances » (thèse de doctorat).

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